PRIN: Progetti di ricerca di rilevante interesse nazionale - Bando 2022 Prot. 2022HXZR5E

SSD: GLOT-01/A (Glottologia e Linguistica); INF-01 (Informatica)

Settori ERC: SH4 8 Language learning and processing (first and second language); SH4 9 Theoretical linguistics; Computational linguistics

Enti partecipanti: Università per Stranieri di Perugia (università capofila); Università di Perugia (università partner)

Le collocazioni sono combinazioni di parole che ricorrono insieme frequentemente, con un alto grado di convenzionalità. Svolgono un ruolo centrale nell’uso fluente e naturale della lingua. Le ricerche mostrano che i parlanti nativi si affidano a queste combinazioni convenzionali, che permettono un uso della lingua più naturale e fluente. Per gli apprendenti di una lingua seconda (L2), però, padroneggiare queste espressioni può essere complesso, con effetti significativi sulla comprensione e sulla produzione linguistica.

Nonostante l'importanza delle collocazioni nell'apprendimento della seconda lingua, per l’italiano L2 mancano ancora risorse lessicografiche costruite su basi empiriche e pensate specificamente per gli apprendenti. Il progetto DICI-A (Dizionario delle Collocazioni Italiane per Apprendenti) nasce per colmare questo vuoto, offrendo un dizionario di collocazioni progettato come supporto all’apprendimento dell’italiano come seconda lingua.

L’obiettivo principale del progetto è, infatti, quello di creare e rendere pubblico il DICI-A (Dizionario delle Collocazioni Italiane per Apprendenti), una nuova risorsa lessicografica progettata specificamente per apprendenti di italiano L2. Il DICI-A è un dizionario digitale interrogabile attraverso un’interfaccia liberamente accessibile consultabile sia da computer sia da smartphone.

È uno strumento di riferimento, basato su corpora bilanciati di scritto e parlato, e progettato sulla base di rigorosi metodi statistici, in cui le collocazioni sono anche graduate per livello di competenza. Il DICI-A si pone quindi all’interfaccia tra lessicografia, apprendimento linguistico e linguistica dei corpora, ed è stato progettato combinando metodi quantitativi, valutazioni qualitative e uso dell’intelligenza artificiale integrato da giudizi umani.